Categoria: RSU – TASS

AUTONOMIA DIFFERENZIATA, LA POSIZIONE DELLA CISL SCUOLA IN AUDIZIONE AL SENATO

“Per la CISL, il trasferimento di funzioni non deve in alcun modo sbilanciare l’erogazione dei servizi essenziali e compromettere la coesione sociale e l’unità del Paese, ma piuttosto rafforzarla”. Da questa chiara affermazione di principio muovono le considerazioni che la CISL, rappresentata dal segretario confederale Ignazio Ganga, ha svolto nell’audizione del 25 maggio scorso presso […]

ASSUNZIONI SU SOSTEGNO DA GPS, MINISTERO PRESENTA BOZZA D.M.

Nel corso della mattinata si è tenuto, in modalità a distanza, un incontro nel corso del quale il Ministero ha presentato la bozza del Decreto Ministeriale relativo alla procedura straordinaria in attuazione dell’articolo 5, commi dal 5 al 17, del D.L.22 aprile 2023 (Assunzioni su sostegno da GPS). Si tratta di una procedura che, anche […]

UTILIZZAZIONI ED ASSEGNAZIONI PROVVISORIE 2023/24, INCONTRO AL MINISTERO CON LE OO.SS.

Si è appena concluso un incontro al Ministero avente ad oggetto: – bozza di nota relativa a corsi di formazione finalizzati al rafforzamento delle competenze dei docenti delle scuole tecnico/professionali sulla salute e sicurezza del lavoro; – formazione del personale ATA; – Assegnazioni provvisorie ed utilizzazioni per l’a.s.2023/24. Sul primo punto all’ordine del giorno, l’Amministrazione […]

UNIVERSITA’ SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI, CORSI DI SPECIALIZZAZIONE PER IL SOSTEGNO (VIII CICLO – A.A. 2022/23) – AVVISO RIVOLTO AI SOPRANNUMERARI DEI PRECEDENTI CICLI

Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno VIII ciclo 2022/2023 – Avviso rivolto ai soprannumerari dei precedenti cicli In relazione alla prossima attivazione dell’VIII ciclo – 2022/2023 dei Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, come noto, gli Atenei […]

PNRR, DUE DECRETI PER INVESTIMENTI NELLE SCUOLE

In allegato il D.M. 65 del 12 aprile 2023 relativo alla ripartizione di: – 600 milioni finalizzati alla realizzazione di percorsi didattici destinati agli studenti per l’integrazione, all’interno dei diversi cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, quelle digitali, di innovazione e quelle linguistiche; – 150 milioni finalizzati alla […]